为了深入了解社会现状，紧贴时代步伐，安财学子暑期积极参与社会实践与调研，收获良多。现在就请欣赏暑期社会实践活动中优秀团队的风采吧！
一带一路新疆筑梦队由安徽财经大学会计学院、金融学院、经济学院的14、16级的9名同学组成，指导教师为安徽财经大学程昔武老师。团队在新疆昌吉市、乌鲁木齐市、石河子市、库尔勒市、阿克苏地区、和田地区进行了“一带一路战略对新疆地区上市公司的影响”实践调研。
团队采取“人人有责”的高效调研方式，既解决了新疆地域辽阔，人员聚集成本高的难题，又扩大了调研面，调研地覆盖南北疆6个地区的上市公司。
1.调研报告，采取论文形式，绝对原创完成“一带一路战略对新疆地区上市公司的影响”报告撰写。
2.新闻稿，团队外宣稿经三下乡官网、中国青年网、安徽青年网、团中央未来网发表; 八师石河子市团委网站也报道了团队活动。
3.调研照片及资料，经过长达一个月的调研，团队在与企业的交流中，采集信息资料达万余字。
1.三下乡官网、中国青年网、安徽青年网、团中央未来网、八师石河子市团委采用投稿、安徽财经大学多个官方QQ及微博平台发布消息
由于新特的地理条件，该团队拥有优势——新疆是丝绸之路经济带核心区，其调研贴近主题且意义深刻。同时，由于新疆占地辽阔，团队队员来自南北疆各个地区，聚集起来很因难，所以该团队的实践开展起来，较其他队伍就更加困难，但是他们没有妥协，而是随机应变，扩大调研面。团队原本计划在昌吉、乌鲁木齐、石河子展开实践，后来，南疆地区部分队员由于距离太远，无法到达实践地，队长思考过后，增加了阿克苏、库尔勒、和田的实践，团队陈芋呈同学、李美娴同学在南疆进行实践，林超同学不仅参与原定实践，还在阿克苏进行调研，既做到每个队员切身参与，又使团队的实践面拓宽了。
团队由来自会计学院14、15、16级的共15位成员组成，由陈功正任队长。团队围绕“点赞家乡发展”的社会实践主题，结合实际需求，选择了队员孙路萍的家乡——淮南市凤台县作为此次调研的地点。团队分别赴凤台县雨茂农业发展有限公司、凤台县凤凰镇城北小学和凤台县政府就凤台县三农问题、精准扶贫、留守儿童和产业转型问题开展专题调研。
2.在社交平台“简书”针对相关主题进行投稿，和各地各校的学生分享暑期社会实践感悟并汲取经验;
3.成功向关注大学生“三下乡”活动的网站(安徽青年网、未来网) 投稿发表，提高了本次实践活动的关注度；
1.此次“点赞家乡”的实践活动得到地方政府的鼓励和支持，在地方政府网站、教育局网站进行了相关报道;
2.我们的实践活动结束后及时将活动成果以实践报告的形式整理出来进行反馈，成员书写实践心得;
3.在活动过程中，我们与凤凰镇城北小学的留守儿童们建立了亲密的友谊，对中国的精准扶贫加深了解，巩固了回报社会的志向。
1.利用QQ空间参与和转发关于大学生暑期社会实践的线.在实践过程中开通了“淮璞之星调研团”的微博，通过图文形式及时更新实践动态和分享实践感悟;
3.实践过程中，我们积极向安徽青年网、未来网等网站投稿，同时通过在“简书”等当下流行的文字社交平台上分享实践心得交流经验;
调研过程中，根据队员的特点，为每名队员都安排了自己的任务，让他们感受到团队合作的重要性和自己在团队中的价值。在支教前一天与校长和副校长进行深入交流，了解学生状况，会议结束之后来到教室，带领团队认真地模拟支教的流程，就不太熟悉的部分进行详细演习。支教时，给小朋友们详细介绍了安徽财经大学的校况，激发起孩子们认真学习的兴趣和锐意进取的雄心，积极协调队员们的支教流程，保证课堂活动的有序进行。支教活动结束后，作为队长，就执教过程中与孩子们接触的亲身体会向校长、副校长和班主任提供了一些建议。
此次社会实践活动，作为队长的陈功正同学感受到团队合作的重要性，同时锻炼了自己的组织协调能力，不仅要考虑到自己的团队，也要考虑到调研的主体，培养了自己吃苦耐劳的精神。
暑期社会实践活动对于大学生来说有很重要的意义，既能了解当代中国现状，了解现行相关政策，又能将其所学运用于实践，深刻感受到学习的重要性，同时培养其社会责任感和时代使命感。江南体育官网
